撰稿：何宽、王伟峰     编辑：王伟峰

为贯彻我校6月12日“双高校”建设2020年度工作推进会精神，落实祝玉华校长《明确目标、压实责任，全面推进“双高校”建设》报告对2020年建设工作的安排部署，7月10日，依据测绘地理信息技术高水平专业群建设任务和指标，测绘工程学院精心筹划与国内相关领域知名企业深圳国泰安教育技术有限公司合作开展了《“三教”改革背景下，新形态一体化教材与资源开发建设”》为主题的研讨交流会，会议由我院副院长何宽主持，学院全体任课教师参加了此次交流会。

职业教育的教师、教材、教法“三教”改革，是落实“职教20条”根本要求，是推进职业教育高质量发展的重要抓手。当前“三教”改革处于落实攻坚阶段，许多问题没有现成答案，本次会议从“建什么、如何建、怎么用”三个维度剖析如何开展教材改革，旨在“赋能”教师以提升素养能力，“升级”教材以推动教材改革，“激活”教法以推动教学改革。

图1 我院召开新形态一体化教材与资源开发建设探讨交流会

专家报告由湖南省高教学会教育技术专业委员会原副理事长李建月教授主讲。李建月教授首先为我校成为中国特色高水平高职学校A档（全国前十）建设单位表示祝贺。接着，李教授从“三教”改革的背景出发，介绍了国家“十三五”职业教育规划教材建设情况、新形态一体化教材特点及资源情况，以及校企合作开发新型活页式、工作手册式教材、AVR教材资源等三个方面的内容。李教授讲座内容翔实、视角敏锐，既有理论支撑,又契合当下工作实际，为学校深化产教融合、共建共享“新型活页式”教材、建设好新形态一体化教材提供了有力参考；为推进教师、教材、教法“三教”改革提供了很好的借鉴，使我院任课教师深受启发。

图2 李建月教授做“新形态一体化教材建设与资源开发”专家讲座

图3 “新形态一体化教材与资源开发、建设、应用”主题报告

深圳国泰安职业教育与产业发展研究院技术总监龚俊辉先生、产品经理吴振东先生分别做了题为《新形态一体化教材与资源开发基础》和《新形态一体化教材与资源怎么建设？怎么应用？》的报告。报告结束后，我院任课教师与专家就新形态一体化教材与资源开发的相关问题展开了研讨。

通过本次交流会，我院任课教师开阔了新形态一体化教材与资源开发建设的思路，明确了新形态一体化教材与资源开发建设的定位。本次交流会的成功召开，为我校“双高”建设中相关工作的顺利开展奠定了坚实的基础。