教育教学督导工作是学校质量监控和保障体系建设的重要组成部分，主要作用是督导各部门和单位贯彻落实上级重大决策及学校工作部署情况，对其工作进行监督、检查、评估和指导。围绕立德树人根本任务，通过“督教、督学、督管”，促进学校治理水平和人才培养质量的提升。主要工作职责为：

一、校级督导组的工作职责

（一）督导学校各部门各单位贯彻落实学校重大决策情况。主要包括教育教学及管理、师德师风、安全稳定工作等。

（二）督导学校专项工作落实情况。包括“双高计划”“职业本科”建设任务等。

（三）督导职能部门和教学单位履职情况。学校各职能部门和教学单位围绕学校中心工作，服务大局，认真履职尽责，强化责任担当，积极主动作为，扎实推动学校事业改革发展，不断提升人才培养质量。

（四）督导教育管理、教学质量管理情况。对学校各部门各单位的管理和服务保障工作进行督导督查，包括校园校容校貌，学生食堂饮食质量、价格、安全卫生，学生公寓服务质量、管理状况，商户超市的物品经营及食品安全等。深入教学一线，在全校范围内开展随机听课和针对性听课，重点关注教师思想政治、意识形态、课程思政、教学目标实现程度，对教师的教学态度、教学内容、教学技能、教学效果以及学生学习状况与学习效果等情况进行指导，反馈听课意见和建议。

（五）开展专题督导调查和研究。受学校委托或根据自己教育教学督导工作中发现的重大问题，或师生反映较为突出的教育教学问题开展专题调查研究，听取和收集学校各部门各单位对学校发展、管理的意见和建议。

（六）专项工作督导。参与学校组织开展的评估及期初（中）教学检查、基层教学组织建设、青年教师培养、毕业设计与答辩等专项督导工作。

（七）完成学校和教育教学督导室委托的其他任务。

二、院级督导组的工作职责

（一）督导教学单位贯彻落实学校重大决策情况。主要包括教育教学及管理、师德师风、安全稳定工作等。

（二）督导教学单位履职情况。教学单位围绕学校中心工作，服务大局，认真履职尽责，强化责任担当，积极主动作为，扎实推动院部工作改革发展，不断提升人才培养质量。

（三）深入教学一线，按照督导工作安排开展随机听课和针对性听课，重点关注教师思想政治、意识形态、课程思政、教学目标实现程度，对教师的教学态度、教学内容、教学技能、教学效果以及学生学习状况与学习效果等情况进行指导，反馈听课意见和建议。

（四）开展专题督导调查和研究。受督导室委托或根据自己教育教学督导工作中发现的重大问题，或师生反映较为突出的教育教学问题开展专题调查研究，听取和收集对学校和院部发展、管理的意见及建议。

（五）专项工作督导。参与学校和督导室组织开展的评估及期初（中）教学检查、基层教学组织建设、青年教师培养、毕业设计与答辩等专项督导工作。

（六）完成教育教学督导室委托的其他任务。